Neueste Daten zeigen: Zur Studien- und Berufswahl verwenden Abiturienten in hohem Maße ChatGPT und andere LLM´s.
Liebe Leserin, lieber Leser,
für ein erfolgreiches Personalmarketing werden systematisch erhobene Daten zum Berufswahlverhalten der Zielgruppe benötigt. Mehrfach habe ich Ihnen über Studien zum Berufswahlverhalten von Abiturienten_1 berichtet – so in den Blogbeiträgen vom 5.11.2013, 24.7.2014, 16.7.2018, 1.8.2018, 8.3.2022, 7.9.2022 und zuletzt vom 14.12.2023. Jetzt liegt wieder eine aktuelle Studie zu dieser Zielgruppe vor, die Aylin Gerim vom März bis Mai 2026 durchgeführt hat. Nachfolgend berichten wir Ihnen über erste Ergebnisse der Untersuchung2.
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Methodik der Studie
Die Befragung war an Schüler_ in Nordrhein-Westfalen gerichtet, die zum Zeitpunkt der Erhebung das Abitur im Jahr 2026 anstrebten. Diese wurden über private Kontakte sowie überwiegend über soziale Netzwerke zur Teilnahme an der anonymen Online-Befragung aufgefordert. Der Umfragelink wurde 624-mal aufgerufen, insgesamt konnten 307 Datensätze ausgewertet werden (das entspricht in etwa einem Prozent der Population). Die (zumeist) geschlossenen Fragen bezogen sich auf das Berufswahlverhalten der Zielgruppe sowie auf die Arbeitgeberattraktivität des öffentlichen Dienstes. Die Frageformulierung orientierte sich an der Studie von Bak et al (2018 – siehe Blog vom 16.7.2018); damit sollen Veränderungen im Zeitverlauf festgestellt werden können.
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Daten zur Stichprobe
Die Umfrage wurde überwiegend (46,6 %) von Schülern_ von Gesamtschulen beantwortet, Gymnasiasten_ waren mit 34,5 % und Schüler_ von Berufskollegs mit 18,6 % beteiligt. Überproportional beteiligten sich Personen weiblichen Geschlechts (68,1 %), Personen männlichen Geschlechts sind in der Stichprobe mit 30,0 %, Personen diversen Geschlechts mit 1,3 % vertreten. 69,7 % der Befragten schätzen ihren aktuellen Notenschnitt mit 2,0 oder weniger gut, 25,7 % mit 1,0 bis 1,9 an (keine Angabe: 4,6 %).
Die Bildungssituation der Eltern ist in den Abbildungen 1 und 2 ersichtlich.
Abbildung 1: Bildungsabschluss des Elternteils 1 (z. B. Mutter, n = 307).
Abbildung 2: Bildungsabschluss des Elternteils 2 (z. B. Vater, n = 307).
Stand des Berufswahlprozesses
Wenige Wochen vor dem Abitur haben sich 51,8% der Befragten für einen konkreten Beruf oder ein konkretes Studium entschieden. Aus Abbildung 3 ist der Stand des Berufswahlprozesses der anderen Befragten ersichtlich.
Abbildung 3: Stand des Berufswahlprozesses (n = 307).
Es wird deutlich, dass bei der Zielgruppe „Abiturienten´“ die werberischen Bemühungen nicht mit dem Schulabschluss enden sollten.
Informationsverhalten
Mit Abbildung 4 ist dargestellt, welche Informationsquellen die Befragten zur Studien- und Berufswahl nutzen.
Abbildung 4: Informationsquellen für die Studien- und Berufswahl (mehrere Antworten möglich, n = 307).
Im Vergleich zu den Daten von Bak et al (2018) und Kütemann-Busch (2023, siehe Blog vom 14.12.2023) ist interessant, dass soziale Medien wie TikTok oder Instagram zwischenzeitlich an Bedeutung gewonnen haben. Dies trifft auch auf Internetseiten von Hochschulen oder Arbeitgebern zu. Trotzdem bleiben Informationsquellen wie die Familie, Messen, die Schule oder die Berufsberatung von hoher Bedeutung. Eine neue Herausforderung für das Personalmarketing ist die häufige Nutzung von ChatGPT und anderen LLMs als Informationsquelle für die Studien- und Berufswahl. Es stellt sich die Frage, wie diese KI-Tools im Sinne der werbenden Organisationen genutzt werden können.
Ausblick
Weitere Ergebnisse der Studie erläutern wir Ihnen im nächsten Blog-Beitrag.
Herzlichst
Andreas Gourmelon und Aylin Gerim
Quellen
Gerim, A. (2026). Berufswahlverhalten von Abiturientinnen und Abiturienten. Unveröffentlichte Bachelorthesis. Gelsenkirchen: Hochschule für Polizei und öffentliche Verwaltung Nordrhein-Westfalen.
1 Durch die Verwendung eines Apostrophs wird gekennzeichnet, dass mit dem Begriff Menschen jeglichen Geschlechts gemeint sind.
2 Alle nicht anderweitig gekennzeichneten Zitate stammen aus Gerim (2026).